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• 1、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,對(duì)于教師和教學(xué)有哪些沖擊

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,對(duì)于教師和教學(xué)有哪些沖擊

第傳授知識(shí)將會(huì)風(fēng)光不再。傳統(tǒng)中的老師，就是知識(shí)的化身，老師教學(xué)生，就是以傳授知識(shí)為主要任務(wù)。在過(guò)去，學(xué)生獲取知識(shí)的途徑有限，很大程度上需要走進(jìn)學(xué)校，坐在教室里聽(tīng)老師講授傳播，自己手寫(xiě)腦記。

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用將帶來(lái)教育的革命 計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)明打破了書(shū)本是知識(shí)主要傳播載體的狀況，使教育邁入了全新的信息時(shí)代。

“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”：要求教師能夠掌握信息技術(shù)，實(shí)現(xiàn)技術(shù)與課程的整合，輔助講學(xué)?！盎ヂ?lián)網(wǎng)＋時(shí)代”：要求教師將技術(shù)無(wú)縫地“編織”進(jìn)教學(xué)，利用教學(xué)過(guò)程中的動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)分析，實(shí)現(xiàn)教學(xué)優(yōu)化。

提高了教學(xué)效率和效果：使用教育信息化可以幫助教育者在多方面提高教學(xué)效率和有效性。例如，校內(nèi)的管理系統(tǒng)和智能學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)可減輕教師和管理人員的工作強(qiáng)度，同時(shí)在教育教學(xué)方面可以提高工作效率和教學(xué)效果。

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