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  • 2、求:C語言程序設(shè)計(jì)試卷及答案一份
  • 3、誰有C語言程序設(shè)計(jì)(第三版)杜友福主編的答案啊
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C語言程序設(shè)計(jì)(第三版)習(xí)題答案習(xí)題一名詞解釋(1)程序P1 (2)程序設(shè)計(jì)P1 (3)機(jī)器語言P1 (4)高級(jí)語言P2(5)匯編程序P3 (6)編譯程序P4 (7)算法P5 (8)結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)方法P10簡(jiǎn)答題 設(shè)計(jì)程序時(shí)應(yīng)遵循哪些基本原則?P4 正確性、可靠性、簡(jiǎn)明性、有效性、可維護(hù)性、可移植性。

第一題:首先值得說明的是,你的題目有點(diǎn)兒?jiǎn)栴}應(yīng)該是: if(a[i][j]a[row][colum]){row=i;colum=j;} 然后,答案是:row a[row][colum]第二題:素?cái)?shù)的問題,也就是質(zhì)數(shù),解題思路就是,如果這個(gè)數(shù)不能夠被2~這個(gè)數(shù)的開根號(hào)整除的話,那么這個(gè)數(shù)就是素?cái)?shù)?!旧n狼涯】的答案是正確的。

請(qǐng)問誰有c語言程序設(shè)計(jì)(第二版)課后習(xí)題答案,譚浩強(qiáng)的 我來答 3個(gè)回答 #熱議# 藍(lán)潔瑛生前發(fā)生了什么?匿名用戶 2011-04-20 展開全部 4,c=5,x=2,y=4,z=-6,u=51274,n=128765,c1=a,c2=b,想得到以下的輸出格式和結(jié)果,請(qǐng)寫出程序(包括定義變量類型和設(shè)計(jì)輸出)。

求:C語言程序設(shè)計(jì)試卷及答案一份

1、填空題(38分,共8小題,1~5每小題4分,6~8每小題6分,把正確答案按題號(hào)填入表格內(nèi))1.在C程序設(shè)計(jì)中,把編輯好的源程序進(jìn)行編譯后成為 目標(biāo)(obj) 文件,進(jìn)行鏈接后成為 可執(zhí)行(exe) 文件。2.有一字符ch,寫出判斷ch為大寫字母的表達(dá)式。

2、.在C語言中“邏輯運(yùn)算符”有三種,它們分別是與&& 或|| 非!__ 。26.若在C程序中使用到庫函數(shù)〃sqrt(36) 〃,應(yīng)在程序開頭寫上文件包含命令: math.h 27.在C語言中,編譯預(yù)處理功能主要包括:文件包含、條件編譯和 __宏定義;___。

3、這題你死記就行,你看看這個(gè) 任何一個(gè)C++程序都必須定義一個(gè)main函數(shù),它的返回類型總是int類型。這個(gè)函數(shù)由操作系統(tǒng)來調(diào)用,在main函 數(shù)執(zhí)行完以后,程序也就終止了。 main也可以使用return向操作系統(tǒng)返回一個(gè)值,使用操作系統(tǒng)的命令可以檢測(cè) main的返回值。

4、C 語言程序設(shè)計(jì)試卷單項(xiàng)選擇題(每題1分,共20分) C語言規(guī)定:在一個(gè)源程序中,main函數(shù)的位置( ① )。A. 必須在最開始B. 必須在系統(tǒng)調(diào)用的庫函數(shù)的后面C. 可以任意 D. 必須在最后 下面四個(gè)選項(xiàng)中,均是合法浮點(diǎn)數(shù)的選項(xiàng)是( ① )。

誰有C語言程序設(shè)計(jì)(第三版)杜友福主編的答案啊

1、程序P1 (2)程序設(shè)計(jì)P1 (3)機(jī)器語言P1 (4)高級(jí)語言P2(5)匯編程序P3 (6)編譯程序P4 (7)算法P5 (8)結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)方法P10簡(jiǎn)答題 設(shè)計(jì)程序時(shí)應(yīng)遵循哪些基本原則?P4 正確性、可靠性、簡(jiǎn)明性、有效性、可維護(hù)性、可移植性。

2、結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)是指,為使程序具有一個(gè)合理的結(jié)構(gòu)以保證程序正確性而規(guī)定的一套如何進(jìn)行程序設(shè)計(jì)的原則。順序結(jié)構(gòu),選擇結(jié)構(gòu),循環(huán)結(jié)構(gòu) 算法是對(duì)具體問題求解步驟的一種描述。

3、請(qǐng)編一程序,用賦初值的方法使cl、cccc5五個(gè)變量的值分別為,’C’、’h’、’i’、’n’、’a’,經(jīng)過運(yùn)算,使ccccc5分別變?yōu)椤疓’、’l’、’m’、’r’、’e’,并輸出。

智慧樹知到《C語言程序設(shè)計(jì)(青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院)》2022章節(jié)測(cè)試答案

智慧樹知到《C君帶你玩編程》見面課答案 下面有關(guān)C語言特點(diǎn)的說法中,錯(cuò)誤的是__。

智慧樹知到《現(xiàn)代媒介素養(yǎng)(南開大學(xué))》2022章節(jié)測(cè)試答案 緒論 下列選項(xiàng)中,哪個(gè)不屬于民眾的媒介使用行為?A、閱讀報(bào)紙,獲取新聞 B、收聽廣播,消閑*** C、購買零件,組裝電腦 D、登錄網(wǎng)絡(luò),檢索資料 正確答案:C 媒介對(duì)于社會(huì)產(chǎn)生影響,實(shí)際上是()與媒介結(jié)合并實(shí)現(xiàn)有效傳播后,才能形成的。

超星爾雅學(xué)習(xí)通《職業(yè)生涯提升(卓越領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng))》2023章節(jié)測(cè)試答案卓越領(lǐng)導(dǎo)魅力管理要使工作有生產(chǎn)性,管理要使人有成就感。

請(qǐng)參照本章例題,編寫一個(gè)C程序,輸出以下信息: *** Very Goodj! *** 解: main() { printf( *** n); printf(n); printf( Very Good! n); printf(n); printf( ***n); } 6編寫一個(gè)程序,輸入a b c三個(gè)值,輸出其中最大者。

智慧樹知到《中國傳統(tǒng)文化專題選講(延安大學(xué))》2022章節(jié)測(cè)試答案 第一章測(cè)試 中國傳統(tǒng)文化的萌芽期應(yīng)該是從有了觀念形態(tài)意味的天命神權(quán)思想開始,即就是( )。

智慧樹知到【跨文化溝通心理學(xué)(華東師范大學(xué))》2022章節(jié)測(cè)試答案 緒論單元測(cè)試 本課程將在()個(gè)站點(diǎn)停下。A:4 B:5 C:6 D:7 正確答案:D 學(xué)習(xí)到最后你需要回歸到一個(gè)原點(diǎn):回答我是誰的問題。

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