本篇文章給大家談?wù)劷逃髷?shù)據(jù)產(chǎn)生的背景,以及教育大數(shù)據(jù)的來(lái)源可以分為哪兩大類(lèi)對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)各位有所幫助,不要忘了收藏本站喔。
本文目錄一覽:
- 1、大數(shù)據(jù)的背景有哪些
- 2、大數(shù)據(jù)時(shí)代是什么意思?大數(shù)據(jù)是在什么背景下提出的?
- 3、“大數(shù)據(jù)”背景下貴州教育的思考
大數(shù)據(jù)的背景有哪些
大數(shù)據(jù)的背景包括多個(gè)方面,主要有以下幾個(gè)方面:技術(shù)革新推動(dòng)大數(shù)據(jù)發(fā)展 隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展,特別是云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)的普及,產(chǎn)生了海量的數(shù)據(jù)。大數(shù)據(jù)技術(shù)得以在此基礎(chǔ)上,進(jìn)行數(shù)據(jù)抓取、處理、分析和挖掘,從而發(fā)揮出數(shù)據(jù)資源的價(jià)值。
大數(shù)據(jù)時(shí)代背景是隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,數(shù)據(jù)量呈爆炸式增長(zhǎng)。隨著互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等技術(shù)的普及,大數(shù)據(jù)的應(yīng)用范圍越來(lái)越廣,應(yīng)用場(chǎng)景越來(lái)越復(fù)雜。在這樣的背景下,大數(shù)據(jù)的處理和分析成為了一項(xiàng)重要的技術(shù)挑戰(zhàn)。大數(shù)據(jù)的出現(xiàn),使得企業(yè)、政府和社會(huì)更加關(guān)注數(shù)據(jù)的質(zhì)量和價(jià)值。
產(chǎn)生背景:進(jìn)入2012年,大數(shù)據(jù)(big data)一詞越來(lái)越多地被提及,人們用它來(lái)描述和定義信息爆炸時(shí)代產(chǎn)生的海量數(shù)據(jù),并命名與之相關(guān)的技術(shù)發(fā)展與創(chuàng)新。
信息技術(shù)領(lǐng)域原先已經(jīng)有“海量數(shù)據(jù)”、“大規(guī)模數(shù)據(jù)”等概念,但這些概念只著眼于數(shù)據(jù)規(guī)模本身,未能充分反映數(shù)據(jù)爆發(fā)背景下的數(shù)據(jù)處理與應(yīng)用需求,而“大數(shù)據(jù)”這一新概念不僅指規(guī)模龐大的數(shù)據(jù)對(duì)象,也包含對(duì)這些數(shù)據(jù)對(duì)象的處理和應(yīng)用活動(dòng),是數(shù)據(jù)對(duì)象、技術(shù)與應(yīng)用三者的統(tǒng)一。
大數(shù)據(jù)時(shí)代是什么意思?大數(shù)據(jù)是在什么背景下提出的?
大數(shù)據(jù)(Big data)通常用來(lái)形容一個(gè)公司創(chuàng)造的大量非結(jié)構(gòu)化和半結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù),這些數(shù)據(jù)在下載到關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)用于分析時(shí)會(huì)花費(fèi)過(guò)多時(shí)間和金錢(qián)。大數(shù)據(jù)分析常和云計(jì)算聯(lián)系到一起,因?yàn)閷?shí)時(shí)的大型數(shù)據(jù)集分析需要像MapReduce一樣的框架來(lái)向數(shù)數(shù)百或甚至數(shù)千的電腦分配工作。
最早提出“大數(shù)據(jù)”時(shí)代到來(lái)的是全球知名咨詢(xún)公司麥肯錫,麥肯錫稱(chēng):“數(shù)據(jù),已經(jīng)滲透到當(dāng)今每一個(gè)行業(yè)和業(yè)務(wù)職能領(lǐng)域,成為重要的生產(chǎn)因素。 “大數(shù)據(jù)”在物理學(xué)、生物學(xué)、環(huán)境生態(tài)學(xué)等領(lǐng)域以及軍事、金融、通訊等行業(yè)存在已有時(shí)日,卻因?yàn)榻陙?lái)互聯(lián)網(wǎng)和信息行業(yè)的發(fā)展而引起關(guān)注。
大數(shù)據(jù)指無(wú)法在一定時(shí)間范圍內(nèi)用常規(guī)軟件工具進(jìn)行捕捉、管理和處理的數(shù)據(jù)集合。
詳解 最早提出“大數(shù)據(jù)”時(shí)代到來(lái)的是全球知名咨詢(xún)公司麥肯錫,麥肯錫稱(chēng):“數(shù)據(jù),已經(jīng)滲透到當(dāng)今每一個(gè)行業(yè)和業(yè)務(wù)職能領(lǐng)域,成為重要的生產(chǎn)因素。人們對(duì)于海量數(shù)據(jù)的挖掘和運(yùn)用,預(yù)示著新一波生產(chǎn)率增長(zhǎng)和消費(fèi)者盈余浪潮的到來(lái)。
大數(shù)據(jù)時(shí)代是指在科技發(fā)展迅速、社會(huì)成熟度提高的背景下,數(shù)據(jù)量呈現(xiàn)出爆炸式增長(zhǎng),并且數(shù)據(jù)種類(lèi)和來(lái)源多樣化的時(shí)代。在大數(shù)據(jù)時(shí)代,傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)處理和分析手段難以滿足需求,因此出現(xiàn)了許多新的技術(shù)和方法來(lái)處理和分析這些龐大的數(shù)據(jù)集。
“大數(shù)據(jù)”背景下貴州教育的思考
1、自2014年3月貴州在北京舉行大型推介會(huì),推動(dòng)大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)揚(yáng)帆起航,至今已經(jīng)整整一年。在高聳而又望不到邊際的“云端”上,貴州從一磚一瓦開(kāi)始夯基礎(chǔ),搭建了一座龐大的“云上貴州”系統(tǒng)平臺(tái),放飛了載滿應(yīng)用夢(mèng)想的“7+N”朵云,引來(lái)了成百上千個(gè)企業(yè)項(xiàng)目在此安家落戶(hù)。
2、相對(duì)于傳統(tǒng)數(shù)據(jù)宏觀的教育情況,大數(shù)據(jù)主要體現(xiàn)在微觀層面。大數(shù)據(jù)使“經(jīng)驗(yàn)式”教學(xué)模式變?yōu)椤皵?shù)據(jù)服務(wù)”教育模式。老師可以根據(jù)數(shù)據(jù)關(guān)注每個(gè)個(gè)體學(xué)生的微觀表現(xiàn),通過(guò)學(xué)生相關(guān)數(shù)據(jù)的分析,有針對(duì)性的調(diào)整教育方案,從而實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教育。
3、全國(guó)最早的大數(shù)據(jù)發(fā)展規(guī)劃,全國(guó)第一部促進(jìn)大數(shù)據(jù)發(fā)展的地方性法規(guī),全國(guó)第一家省級(jí)政府部門(mén)開(kāi)放政府?dāng)?shù)據(jù),全國(guó)第一個(gè)大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展集聚區(qū)……等等一系列政策的相應(yīng)出臺(tái),讓貴州在這個(gè)全新的時(shí)代奔跑在先,貴州怎么做,其他地方跟著學(xué),歷史上從未領(lǐng)先的貴州在大數(shù)據(jù)元年,就獲得了前所未有的榮光。
4、貴陽(yáng)市教育局已經(jīng)發(fā)布通知,宣布在第三屆世界大數(shù)據(jù)博覽會(huì)期間,全市各級(jí)各類(lèi)學(xué)校將根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行放假或者調(diào)休,以便參加這個(gè)重要的全球性活動(dòng)。放假調(diào)休日期及安排 貴陽(yáng)市公立學(xué)校自2024年5月24日至5月26日放假,共3天(其中5月24日、25日為會(huì)議日),不計(jì)入正常的寒暑假時(shí)間。
5、蘋(píng)果公司副總裁麗莎·杰克遜近日在貴陽(yáng)的考察活動(dòng)中表示,蘋(píng)果將深化與貴州的合作,共同推進(jìn)蘋(píng)果亞太數(shù)據(jù)中心的建設(shè)。她贊賞貴州在大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、交通與教育進(jìn)步上的成就,特別是對(duì)數(shù)據(jù)安全和價(jià)值挖掘的重視,與蘋(píng)果的理念不謀而合。
6、關(guān)于光環(huán)大數(shù)據(jù)培訓(xùn)的質(zhì)量,我們可以向您介紹一下千鋒教育的優(yōu)勢(shì)和亮點(diǎn),以供您參考。更系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)資料,點(diǎn)擊查看千鋒教育是一家專(zhuān)業(yè)的IT互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),致力于為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)課程和職業(yè)發(fā)展支持。我們?cè)贗T培訓(xùn)領(lǐng)域擁有多年的經(jīng)驗(yàn),為眾多學(xué)員提供了Java開(kāi)發(fā)、Web前端開(kāi)發(fā)等領(lǐng)域的培訓(xùn)服務(wù)。
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