導語：怎樣開發(fā)智慧校園APP軟件?智慧校園建設不能盲目“APP化”

　　怎樣開發(fā)智慧校園APP軟件

　　現(xiàn)在，校園開始向智能化方向發(fā)展。結合一些現(xiàn)代科技后，可以幫助校園建立一個比較完善的服務體系。

　　基于智慧校園APP軟件，學校的師生可以通過智慧校園APP軟件完成更多的服務。結合智能移動終端方便快捷的操作，提升用戶使用智慧校園APP軟件的體驗，更加符合這個時代校園的發(fā)展需求，提高師生在校園生活中的便利性。

　　絕大多數(shù)學生對智能移動終端有不同程度的依賴。為了更好地滿足學生享受教育服務的便利性，智慧校園APP軟件順應市場需求而誕生。

　　它可以幫助用戶獲得一些關于校園的功能服務，優(yōu)化他們的校園生活質量。不僅如此，在結合了移動互聯(lián)網(wǎng)平臺的優(yōu)勢后，對于信息的收集和管理也有了更高的效率?？梢詭椭@更有效地管理各個流程和步驟，對智慧校園的建設起到非常重要的推動作用。

　　對于校園內的相關智能硬件設備，也可以通過關聯(lián)智慧校園的APP軟件，實現(xiàn)更全面、更強大的管理模式，建立可以在智能移動終端上操作的校園控制通道。

　　校園智能APP軟件在一定程度上方便了校園實時查看各個智能硬件設備的具體情況。通過分析具體原因和問題，組織相關人員進行操作，提高了校區(qū)的工作效率。

　　學校的老師和學生一般都需要接受相關的信息和咨詢。因此，智慧校園APP軟件可以整合在線咨詢和信息，方便用戶通過智慧校園APP軟件進行查看和了解，對提高用戶體驗和互動性有著非常重要的作用。

　　智慧校園APP軟件可以搭建一個全面強大的校園服務系統(tǒng)，可以輔助校園進行信息管理、網(wǎng)上審批等。以上是如何開發(fā)智慧校園APP軟件，有哪些功能的分析和介紹

　　智慧校園建設不能盲目“APP化”

　　看作業(yè)、查成績、接收學校通知……近年來，隨著智慧校園建設，越來越多的教育類APP成為家長手機中的必備軟件。然而，這些軟件有的需要交費才能使用，有的需要綁定個人信息，給家長和學生帶來困擾。(據(jù)《新華每日電訊》4月28日報道)

　　打造智慧校園、對學生學習進行智能化管理，作為一種提升效率的手段，是一件好事。然而，打造智慧校園，是否等于“APP化”?接收教學通知、學習打卡分別需要下載APP，占用手機內存不說，更讓家長和學生在輾轉不同的APP之間身心俱疲;查看考試成績必須先付費，把教育異化為一門生意，給家長增加了不必要的經(jīng)濟負擔;注冊登錄APP，必須綁定手機號、提供地理位置等信息，也增加了個人信息泄露的風險。

　　智慧校園建設不是裝APP大賽。讓家長下載各種教育類APP，甚至把本該由教師承擔的教學工作推給APP，這何嘗不是一種形式主義?輕松了老師、忙壞了家長，教學質量卻未必有顯著提升，這既違背了智慧校園建設的初衷，也背離了教育的初心。

　　智慧校園建設不能搞形式主義，不能盲目“APP化”。多聽聽學生和家長的意見，把選擇權真正交給他們，對教育類APP一方面減量，一方面提質，智慧校園建設才能真正造福學生，惠及教育。

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